Raymond Duval




Psicólogo y filósofo, y, sin lugar a dudas, una de las figuras más importante y representativas a nivel mundial, en el estudio del aprendizaje de las matemáticas. Profesor emérito de la Universidad del Litoral Costa de Ópalo en Dunkerque (Francia) y director de estudios de la Academia de Lille (Francia).

Desarrolló la teoría de los registros de representación semiótica para la aprehensión del conocimiento matemático y es el autor de importantes estudios en la psicología cognitiva desarrollados en el Instituto de Investigación para la Educación Matemática (IREM), en Estrasburgo, Francia, a través de amplias observaciones de las actividades de docentes y alumnos en cursos de matemáticas, así como también, a partir del diseño de clases experimentales.

Creador de la revista Anales de Enseñanza y Ciencia cognitiva. Ha escrito más de siete libros; entre ellos "Semiosis y pensamiento humano, "Registros semióticos y aprendizajes intelectuales", "Comprendiendo la forma matemática de pensar" y "Los registros de las representaciones semióticas".

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